Situação / Tema: Orientações  da professora sobre a produção e apresentação de trabalhos no formato de Portfólio.

Após as orientações sobre a produção e apresentação dos portfólios, entendi que deveríamos realizar tais trabalhos no formato tradicional e não digital, me gerando uma questão sobre métodos de ensino tradicionais versus digitais, e também sobre metotologias ativas. 

Me remeteu também aos meus objetivos no mestrado, de aprimorar meus conhecimentos na área docente. De pensar a Educação na contemporaneidade, da Educação na atualidade. Com o foco nos jovens, na era das interações digitais. Contemplando as novas formas de relações sociais, novas maneiras de se relacionar com os alunos em sala de aula, novas maneiras de produzir conhecimento. Busco aprimorar conhecimentos em educação com um olhar moderno. Aceitando e absorvendo as metodologias ativas, as redes sociais, as ferramentas educacionais digitais, etc.

Penso assim, na medida em que vejo a necessidade de estreitar o abismo existente na comunicação entre gerações, que muitas vezes se resume na disputa da afirmação entre meios de interações analógicos, tradicionais e os meios digitais de interação e de educação.

É conectada a um login de conta da Adobe.  Essa plataforma digital permite a criação de portfólios com trabalhos em texto, imagens, vídeos e áudios. Embora seja uma ferramenta mais utilizada por profissionais da comunicação, na criação de portfólios de designers, fotógrafos e modelos, trata-se de um recurso moderno para registros, organização, visualização, compartilhamento e avaliação de diversos tipos de trabalho, incluindo os acadêmicos.

É possível a vinculação de grupos de compartilhamento de trabalhos relacionados a temas ou disciplinas especificas.Arquivando e expondo seus registros ou trabalhos de maneira organizada e graficamente bonita, através de pastas “projetos”, onde se pode incluir todo o material relacionado aos trabalhos específicos (textos, datas, fotos, vídeos, etc).

A plataforma dispõe de aplicativo para smartphones, que viabiliza a visualização dos projetos postados, o resgistro de apontamentos, de atividades e mesmo a inclusão de projetos diratamente no celular, atualizando automaticamente na plataforma. 

Os alunos podem postar seus trabalhos na plataforma, compartilhando entre colegas, professores e nas redes sociais. Os professores podem avaliar e dar feedback individualmente cada trabalho. Ao final das disciplinas, os trabalhos pode ficar disponíveis para a universidade e também na rede aberta. 

A plataforma também permite linkar todas as redes sociais disponíveis e embutir mídia de uma série de serviços como YouTube, Vimeo e SoundCloud, evitando que se tenha que fazer upload dos seus trabalhos ou imagens caso eles já estejam na web. No portfólio, os usuários ainda podem apresentar uma espécie de mini currículo.