Museo del código imaginario.
Como proyecto de clase, nos fueron asignados distintos espacios para proponer una identidad gráfica y conceptual de cero. Ambas partes debían complementarse y verse reflejadas la una en la otra, a fin de poder transmitir un mensaje, una identidad clara y fuerte.
Al contemplar el espacio de "museo", el concepto aplicado aquí es el de los programadores, quienes crean videojuegos, webs, múltiples espacios virtuales a partir de códigos y lenguajes propios y compartidos.
Encontré la posibilidad de jugar con estos códigos y su lenguaje, para “crear”, retomar y pintar de otra manera eso que ven en su trabajo diario. Se exploró cómo hablan estos programadores, cómo son los códigos y funciones que tienen varios, tanto desde el lenguaje, como del tratamiento de imagen, que tiene la intención de mostrar a los códigos y sus signos en acción (su capacidad de crear, de abrir) remitiendo a imágenes ambientadas al museo en sí.
código:
/ Sistema de símbolos y reglas que permite componer y descifrar un mensaje.
/ Sistema de símbolos y reglas que permite componer y descifrar un mensaje.
imaginación:
/ Capacidad o facilidad para concebir ideas, proyectos o creaciones innovadoras.
/ Capacidad o facilidad para concebir ideas, proyectos o creaciones innovadoras.
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El centro es la creatividad del programador, desde sus herramientas de códigos, para crear mundos nuevos.-
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